随着学校管理者“品牌形象意识”的加强，教育更加关注学校的环境文化建设，关注学校环境文化的主题定位，关注根据学校的具体情况，把握学校的文化内涵和校园环境的整体风格。下面，大意象给大家谈一谈校园文化建设需要考虑的因素。在对校园环境文化进行定位时，需考虑以下因素：1、根据理念文化确定文化主题理念文化是写下的核心与灵魂，是学校进行环境文化建设的文化依据，对校园环境文化的主题定位具有
一个机缘巧合的情况下，我们大意象认识了嘉盛；一次彼此信任的合作，我们感受到嘉盛对校园文化建设的重视与追求。俗话说得好：“您正好需要，我们正好专业”，感谢嘉盛对我们大意象公司的信赖，将校园文化提高到另一个层次，让我们一起走进不一样的校园-常平嘉盛实验学校，感受学校独特的“孝文化”。古语有云：“百善孝为先”，可见“孝&
教室文化是教室所具有的特定精神和物质环境以及文化气氛，它不仅包括教室卫生、环境美化这些物化形态的内容，还包括作为教室文化主体的学生共同形成的学风、人际关系、心理氛围、规章制度和各种行为准则。教室作为学生最主要的学习生活场所，其文化环境是以学生为主体创造出来的，而文化环境反过来又改造了学生本身，影响和决定他们的成长发展。教室文化建设是校园文化建设的重要组成部分，各个院校具有的独特的校园文化又赋予了教
读书如果能够选择一个清静的环境那是最好的可以减少很多不必要的叨扰但如果没有那就把心放在书上何处都是清静之地年轻时候立志最好可以少走很多弯路但如果没有那就在找到目标之后奋起直追一切都可以从头再来学校图书馆是学校的有机组成部分，是学校教育和教学必不可少的条件。其宗旨是：为教师教学、学生学习、提高教育质量和培养人才服务。学校图书馆常被誉为学生的第二课堂。它的目标是帮助青少年培养有目的地利用图书和图书馆的
为了汇聚民办学校校长的思想、远见和创新行动，增进情谊，共话时代，凝聚力量、同创未来。本月15日，“2017年迎新春深圳市民办学校校长联谊活动”在深圳市德邦高级中学盛大举行。本次活动由深圳市民办学校校长联谊会筹委会主办，深圳市德邦高级中学承办，杨坚教育工作室，马新礼名校长工作室协办。以“共话时代，同创未来”为主题，探讨新形势下民办教育的发展与创新，吸引
圣猴辞旧岁走进新时代，金鸡迎新春唱响东方红。北风挡不住春天的脚步，2016已向我们挥手告别；冰雪封不住青春的热情，2017正随春潮滚滚而来！新的一年，孕育新的目标与希望，新的激情与梦想！“意象万千绽放2017”——大意象2016年会于2017年1月14日温暖启幕。大意象董事长马新平先生、大意象总经理韩海涛先生、新乐教育集团董事王乐先生和德邦高级中学董