校园文化是一种特殊的社会文化现象。它是以学校文化活动为主体,由全校师生员工共同创造的、充满时代气息和校园特点的人文氛围。校园文化由物质文化和精神文化构成。物质文化是指学校在长期发展过程中积累下来的所有的外在物化形式；精神文化是校园文化中的核心和主体,是指校园里由师生在长期的教与学及生活中创造的一种精神环境和文化氛围。读书大厅是校园文化活动的中心之一。读书大厅是知识的海洋、信息的汇集处,传统文化与当
近几年校园文化建设是愈演愈烈，有点井喷式发展，国家对校园文化的重视是好事，那么，校园浮雕用什么材质的比较多呢？校园浮雕所用材质也分室内与室外的区别。就现实生活中大众浮雕材质，用的最多的分别为：水泥浮雕、玻璃钢浮雕、铸铁浮雕、不锈钢浮雕、锻（铸）铜浮雕、砂岩浮雕、石雕等，当然做浮雕的材质很多，这些都是工程上用的比较多的。那么，什么场所该用什么材质的浮雕呢？以下大意象为您解决疑问，解答并非绝对，具体用
一校一特色，一班一风采。班级是学校教学工作的基本单位，是学生在校的主要活动场所，班级文化建设对于培养学生的法制意识、审美意识、创新意识等人文思想起着十分重要的作用。校园文化的灵魂在于班级文化，而学生作为集体的缩影体现在每个教室的班级牌上，因此我们说特色班牌，是校园文化的缩影。班级牌是一个班的标识、象征、班级的窗口、一面镜子，对于班级文化建设具有深远的意义。通过班级牌可以看到各班的班风建设、教室特色
当下，校园物质环境建设往往流于雷同化、格式化、碎片化，一些校园景观简单地"拿来"，肤浅地复制，鲜能体现自己的核心价值观，容易导致人的审美疲劳与麻木。标准的操场、气派的体育馆等看上去大同小异。正所谓有了气派，少了气氛;有了物象，少了物趣;有了空间，少了空灵。 校园文化是学校环境、活动、秩序、精神和制度的综合体现，是全面育人不可或缺的重要内容。校园文化建设要把握文化灵魂，汇聚师生
校园梯间文化建设要紧密结合校园精神文化、物质文化、精神文明建设、学校制度文化建设，并根据学校所在地域特色及历史文化，结合学校独特的教育理念，通过精心的策划与设计，并体现出学校自己的核心文化。一、校园梯间文化建设的几大手法校园梯间文化建设应该是一幅美丽的风景画，让人如此如醉；它还是一首韵律优美的诗，让人去细细品读；它更是一篇情感丰富的散文，让人回味无穷。我们不仅要要墙壁、墙面、横梁、画面生动动起来，
社会越成熟，名牌效应越明显。随着中国教育供给方式的日趋多元和家长对学校选择性的增加，教育品牌的竞争力已不容忽视。市场条件下，品牌已经成为学校赢得家长和求得生存与发展的关键。在这种情况下，学校必须树立品牌意识并认真审视其品牌管理策略。一校一特色，那么，该如何打造品牌学校呢？下面大意象带大家走进我们为一些学校量身订造的、符合学校理念、文化等需求的全方位、综合性校园。1、品牌学校需要准确的自身定位任何品