校园文化的功能主要表现在三个方面：

一、具有满足功能。

    满足学生的求知、享受艺术、实现自我价值等不同层次的需要。

二、具有导向规范功能。

    通过高校广大成员 认同的价值观，把全体师生引导到高校所确定的目标上来，使之产生从众心理，规范全校师生的言行。

三、具有生产功能。

它不断孕育出新思想、新观念，推动着社 会文化的变迁和发展。

 

    校园的大厅是学校精神文明的具体体现，是一所学校独特的精神风貌。校园的大厅墙文化是校园文化建设的主体。接下来就来欣赏不同的学校，其大厅文化墙的设计原理和风格。

大厅设计整体构架采用黄色、

用古典画轴的形式，

散发浓郁的书香气息。

“让读书养成习惯，

让心灵沐浴书香”

是该校的特色教育理念。

大厅的设计基于特色教育来动工，

设计者精简材料，不费一点笔墨。

尽管两侧墙上雕刻寥寥数语，

但置身大厅尽显书香之气。

棕—花纹方框

黄—竹简书框

黑—水墨字经

红—印泥文字

简单的色彩搭配彰显

该校特色文化——经典诵读。

      也传达了其精神文化——中华传统文化之魂。

文化而润其内，

养德以固其本 。

以“德”字为主题展开设计，

色调采用校徽的黄色，

象征着希望、生命、活力，

展现学生“乘风破浪展雄才”的干劲。

让青春的笑脸写满诚挚的诗篇，

让欢快的笑声点缀和谐的乐章。

蓝色线条的运用体现科技感，

星球、剪影、云朵元素，

给人明快而轻松的感觉，

表现出学校快乐学习的氛围。

让大厅“说话”

学校大厅建设，

  是一幅有“主体的画”，

是一首“无声的诗”，

大厅墙上所有的因素去陶冶感染学生，

融知识性、教育性、艺术性于一体，

达到“润物无声”的教育目的。